Tervetuloa Kello viiden tekoälyhetkeen!

Tässä podcastissa istumme alas teekuppien ääreen ja pohdimme, miten tekoäly voi tehdä opettajan arjestamme toimivampaa. Käymme myös keskustelua monipuolisesti tekoälyn haasteista ja realiteeteista. Tämä ei ole teknologiaa teknologian vuoksi, vaan kohtaamisia, oivalluksia ja uusia ajatuksia tekoälyn parissa. 

Ota siis kuppi teetä, vaikka tietysti kahvinjuojat ovat myös tervetulleita. Rentoudu kanssamme hetki, ja lähdetään yhdessä tutkimaan, mitä kaikkea tekoäly voi meille opettaa. 

Osa 1: Kuinka tekoäly tuli elämäämme?

Vesi kiehuu, otetaan teekupit esille ja kaadetaan teetä. Siitä tämä podcast alkaa.

Ensimmäisessä jaksossa pysähdymme miettimään, miten tekoäly oikeastaan tuli osaksi arkeamme. Millaisia muistoja liittyy siihen aikaan, kun ensimmäiset tekoälyllä generoidut tekstit tulivat open pöydälle arvioitavaksi, tekoälystä tuli opettajan arkinen apuri ja tekoäly haastoi muuttamaan opetusta?

Iida Pitkänen on taustaltaan suomen kielen ja kirjallisuuden sekä viestinnän opettaja. Viime vuosina hänen kiinnostuksensa on kohdistunut erityisesti tekoälyn vaikutuksiin arjessa, työssä ja oppimisessa. Iida tunnetaan tavastaan tarkastella tekoälyä ihmislähtöisesti: mitä se muuttaa ajattelussa, vuorovaikutuksessa ja ihmisten toiminnassa. Iida on myös oppikirjailija, kouluttaja ja digipedagoginen kehittäjä, joka edistää tekoälylukutaidon oppimista.

Riikka Korosalmi on Kuopion klassillisen lukion biologian ja maantieteen lehtori ja Kuopion lukiotoimen pedagoginen valmentaja. Lisäksi Riikka kouluttaa opettajia valtakunnallisesti ja kansainvälisesti omassa yrityksessään Educated by Riikka. Tekoäly on tullut osaksi Riikan työtä niin opettamisen kuin kouluttamisenkin kautta keväällä 2023. Riikka tunnetaan erityisesti kyvystään nähdä tekoälyn potentiaalia opetuksen ja arvioinnin kehittämisessä, sekä opettajien työhyvinvoinnin tukemisessa.